LA EDUCACION INTERCULTURAL

El éxito de una educación intercultural depende, en gran medida, del docente. Hay otros factores no desdeñables, como las condiciones de educabilidad y las condiciones de trabajo docente.
La mediación del docente, está signado por: 1. Su ubicación social y cultural, que determina los valores culturales que de "manera natural" trasmite e inculca en los educandos, 2. Su formación profesional inicial y en servicio, muy cuestionadas por su falta de calidad y pertinencia; y, 3.Su vocación; "Si al maestro no lo respalda una auténtica vocación, no hay maestro ni hay por qué hablar de educación".
La educación intercultural se orienta a la formación de productores integrales y conductores colectivos. Sujetos sociales desarrollados cognitiva, afectiva ,volitiva, corporalmente y con capacidades para donducir los procesos de producción y de servicios, la producción de ciencia, tecnología y arte; así como la formación en y para la democracia y materializar la ética y moral de productores integrales.

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